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市面上的负离子眼镜框都为概念型产品，因为根本无法检测的负离子，而且也无法产生负离子。首先我们要了解负离子是怎样产生的，其中自然界产生负离子三大机制为：1、大气受紫外线，宇宙射线，放射物质，雷雨，风暴，土壤和空气放射线等因素的影响发生电离而被释放出的电子很快又和空气中的中性分子结合，而成为负离子，或称为阴离子。2、瀑布冲击，细浪推卷暴雨跌失等自然过程中水在重力作用下，高速流动，水分子裂解而产生负离子。3、森林的树木，叶枝尖端放电及绿色植物光合作用形成的光电效应，使空气电离而产生的负离子。所以有山有水有树木的地方负离子浓度会更给力。
而人工生成负离子则需要负离子发生器这类负离子发生装置，通过发生器装置产生负离子，然后再通过释放器装置，才能够将负离子释放到空气当中。根据清华大学博导林金明教授所著的《环境健康与负氧离子》一书中定义：空气负离子按其迁移率的大小可以分为大中小离子，只有小离子、或称之为小离子团才能进入生物体。而其中的小负氧离子、或称之为小负氧离子团，则有良好的生物活性。小离子即为小粒径负离子，是一种等同于大自然的空气负离子，也有资料称其为生态级负离子，具有迁移距离远、活性高的特点。目前只有利用全球领先的生态负离子生成芯片技术和纳子富勒烯负离子释放器技术，才可以制造出等同大自然的生态级小粒径负离子。
各位近视朋友可以想一下，我们拿一个刚上初中的孩子举例，如果孩子初中一年级因为近视150度配了一副近视眼镜那到初中毕业至少都是要再换一副度数更高的近视眼镜，近视一般会增长到300度左右，读高中后，因为学习压力加大，从高一到高三近视基本每年会增长100多度(这个速度不是危言耸听，在各中学里是太普通的现象了)，这样下来头读大学前，近视会增长到600度左右，孩子又会为此再配三副近视眼镜，请问这些要花费多少，咱们以每副200元计算(这在市场上已经是比较便宜的价格了)共计需要800元，但各们家长不要忘了，在配近视眼镜的同时，孩子的近视可是一直在上升的，眼镜是越戴近视越高，但视力却是成反比的，越来越差，近视一般达到中度即300以上就会遗传给下一代，这期间因为孩子近视导致的学习，身体，心理，社交等多方面的损失，您有没有计算过，这还不包括孩子高考后升学，以后的就业的影响，一个近视将对会孩子从学生家庭到社会及至终生造成深远且不易挽回的损失。要是确实有用的话不错的。希望可以帮助到你。
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